《八月迷情》影片的開頭真的就像一個(gè)童話故事。風(fēng)聲中，一個(gè)眼神清澈的小男孩展開雙臂轉(zhuǎn)著圈兒，緩緩說出以上的話。聲音很輕，但很堅(jiān)定。于是。我也相信了。

這絕對是一個(gè)奇跡。十一年前。大提琴女萊拉和吉他手路易斯就是這樣一見鐘情的。那個(gè)夏日夜晚。是不是月亮指引著她走上那屋頂，坐在他身旁。是不是星星掉在他眼里，才能散發(fā)那么迷人的柔光。對視了牽手了然后吻了然后睡了然后愛上了，開始了的同時(shí)或許也已經(jīng)結(jié)束了。也許是結(jié)束了。路易斯的等待無人赴約，萊拉的父親不能縱容乖乖女犯錯(cuò)。后來。路易斯退出了深愛的樂隊(duì)。而萊拉在一意孤行的路上遭遇車禍，失去了腹中的骨肉。兩個(gè)人的生活因?yàn)橐淮涡⌒〉某鲕墸淖兞思榷ǖ姆较颍ィ瑥拇朔旄驳亍?/p>

大提琴女拉娜和吉他手路易相識在一個(gè)滿天繁星的樓頂，拱門下一位路人的演奏聲吸引了路易、也吸引了拉娜，音樂是相通的、是直達(dá)人心的，于是大提琴和吉他的美麗碰撞將年輕的他們相牽，他們相愛了。第二天一早乖乖女拉娜趕著回家見父親，路易請求她當(dāng)天晚上10拱門下見，可不同的家庭背景似乎注定了二人以后的情路艱辛，在嚴(yán)父的看管下拉娜和路易再也沒有相約。可那一晚給拉娜留下了一個(gè)孩子，她堅(jiān)持生下孩子，和父親僵直不罷休的拉娜摔門而去，出餐廳門她遇上迎面的汽車，因?yàn)樵绠a(chǎn)拉娜進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過搶救當(dāng)她蘇醒過來時(shí)父親對她撒了謊"孩子走了"，為了使孩子不影響女兒今后的發(fā)展，父親放棄了孩子的撫養(yǎng)權(quán)，將他送進(jìn)了孤兒院。拉娜和路易的命運(yùn)似乎從此開始了轉(zhuǎn)折，她不再演奏而去學(xué)校當(dāng)了名大提琴老師、他退出了自己心愛的樂隊(duì)。

而女大提琴手和愛爾蘭歌者的愛情，也是童話中的真實(shí)愛情。記得一個(gè)女作家說過，愛情應(yīng)該在它最美的時(shí)刻戛然而止。你會永遠(yuǎn)記住它的美好。在度過一個(gè)美妙的夜晚后，他們分開了。再也找不到彼此。留在心中的永遠(yuǎn)是那一段美好的戀情。也許我們心中都曾幻想過一段這樣的愛情，也許每個(gè)人都擁有伴侶，但是，我們已經(jīng)被時(shí)間那長長的磨滅忘記了最初的美好，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，婚姻的需要，還要在一起。這里，我并不是提倡每個(gè)人要得到這樣的飄渺的愛情。但是，如果有一個(gè)這樣的情節(jié)，你是否會在幾分鐘間回想到你愛情中的美好，你另一半也曾經(jīng)有過這樣的美好。用這樣不常常出現(xiàn)的美好鼓勵(lì)你，即使是如何殘酷的磨滅，左手邊的人，也曾經(jīng)在那長長地時(shí)間里給你帶來過美好。畢竟，這般的愛情只有在童話中出現(xiàn)。童話故事中，故事常常在王子和公主終于幸福的生活在一起后，就結(jié)束了，而這也是導(dǎo)演的聰明之處，他并沒有描述他們一家三口終于走在一起事如何生活。并沒有描述小August Rush 找到爸媽后還能否找到這樣純粹的音樂。我們也不得而知他們是否能在十年變遷后好好相處，小August Rush 還能否有別的動力促使他想要把自己的聲音傳達(dá)給他想聽的人。既然只是一個(gè)童話，何必要加上現(xiàn)實(shí)的殘酷。

在劇中父母之間的愛，也是感動著我的，分離后12年，卻始終愛著彼此，父親為母親放棄了自己的音樂之夢，或許這種方式太極端了，但卻更加能理解他們之間的愛。擁有父母音樂血液的小孩，繼承了父母的音樂天份，更甚于父母，成為一名音樂神童。世界著名的音樂學(xué)院挖掘了他的天份，在驚嘆的聲浪中，他們想到了要為他開演奏會。并邀請了著名的音樂家，其中包含了他的母親。在命運(yùn)交錯(cuò)間，他與他父親先相識了，父親暗暗的鼓勵(lì)了他，并讓他不畏艱難的參加了屬于他自己的演奏會。

起初我以為這是個(gè)單純的愛情故事。但是影片并沒有著重于這個(gè)方面，十一年前的露水情緣只是一個(gè)序幕。親情才是本片的主旨。而音樂，是貫穿始終的行云流水。當(dāng)伊云來到紐約，聽見喧囂的城市所有聲音糅合成的歌，當(dāng)他第一次拿起吉他，敲動琴弦的出彩時(shí)刻，當(dāng)他在小女孩的琴室里寫下滿天滿地的音符，種種感覺不僅是驚愕。簡直是震撼。這個(gè)小男孩那么那么天才，那么那么好看。那么那么讓人心軟。

音樂,作為一種藝術(shù)形式所具有的強(qiáng)大審美與吸引力,已經(jīng)受到電影創(chuàng)作者的廣泛注意,因此用音樂作為電影的創(chuàng)作手法并不少見。但是,我們并不能因此認(rèn)為《八月迷情》僅僅是一部表現(xiàn)音樂藝術(shù)的音樂片。實(shí)事上,這里的音樂沒有固定的體制,沒有引導(dǎo)思維的文本,搖滾樂與交響樂時(shí)常交織,小主人公的演奏方式更是獨(dú)特另類。細(xì)心的觀眾還會發(fā)現(xiàn),除了教堂里教友們排練時(shí)唱的那幾句歌以外,我們幾乎很難找到一首獨(dú)立完整的音樂作品,呈現(xiàn)在觀眾面前的大多是音樂的片段與音樂的背景。因此,音樂作為一種符號本身具有的開放性與閱讀的無限多維性,才是影片的主旨所在。也就是說,音樂在這里只是一種符號工具,或者說是意義呈現(xiàn)的載體與媒介,而不是表達(dá)的對象與內(nèi)容

生活不是電影，即使生活比電影精彩，但它更大，更復(fù)雜，更無邊際。相差一秒，你和他的偶遇就成無稽之談，擺在枯燥的生活面前，即便是一次俗套，也成了奢望。而這部電影，讓俗套變成了美好的愿望，讓你在電影中的寄托得到了升華。