2016年7月31日--8月1日福建省鋼琴協會會長、柏林國際藝術節(jié)青少年鋼琴比賽總決賽評委楊弋夫教授攜“聲音概念”教學法登鷺！
主講教授：
楊弋夫 教授（鋼琴）
柏林國際藝術節(jié)青少年鋼琴比賽總決賽評委
柏林國際藝術節(jié)青少年鋼琴比賽總決賽唯一一個中國籍評委
福建省鋼琴協會會長
中國音樂家協會鋼琴學會理事
美國北美音樂家協會副秘書長
福建省藝術職業(yè)學院鋼琴教研室主任
“聲音概念教學法”創(chuàng)始人
福建省鋼琴藝術教育學會會長
福建省音樂家協會常務理事
福建省鋼琴藝術專業(yè)委員會常務副會長
福州市音樂家協會副主席
福建省鋼琴藝術指導委員會主任
國際藝術節(jié)和全國重大比賽總決賽評委、福建賽區(qū)評委會主任
楊弋夫教授個人簡介
楊弋夫教授從事教學工作三十五年，培養(yǎng)了眾多杰出的鋼琴人才，在國內外重大的比賽中屢獲佳績。與此同時，他也為國內外頂級的音樂院校輸送了大批潛質好、能力強的優(yōu)秀鋼琴學生并多次獲得國家教育部、文化部、中國音協、省教育廳、文化廳、省音協的表彰，并獲得輔導金獎。多年來，楊弋夫教授堅持在我省各地舉辦鋼琴大師班，受到廣大師生們的一致好評和贊譽。并應香港《大公報》、《廈門日報》、《澳門日報》、《海峽都市報》、福建省電視臺等多家媒體邀請，錄制了一系列人物訪談。
楊弋夫教授不僅在教學上碩果累累，更是一名出色的鋼琴演奏家、藝術家。曾獲得首屆“卡瓦依”杯鋼琴比賽一等獎。由中國音協主辦的鼓浪嶼藝術節(jié)鋼琴比賽的四手連彈第二名。兩次榮獲福建省音樂舞蹈節(jié)器樂專業(yè)組比賽金獎。他演奏的《外國鋼琴作品集》和中國作品：組曲《武夷山下》多次在中國國際廣播電臺和中央人民廣播電臺播放。
2012年創(chuàng)立“聲音概念”教學法，并在全省各地區(qū)進行推廣，通過不斷地完善，形成了“聲音概念教學體系”，得到省內外專家的認可和好評，并陸續(xù)在全省各地建立了數個培訓師資與琴童培訓基地，取得了良好的成效。
2014年楊弋夫教授獲得上海喜馬拉雅全國比賽教師B組第二名。大賽組委會特別頒發(fā)了“國際評委會特別獎”于楊弋夫教授，旨在表彰他對全國鋼琴事業(yè)的無私奉獻及對鋼琴藝術的執(zhí)著追求。
2015年7月30日，應福建省大劇院邀請策劃并舉辦了“鋼琴之夜”重奏音樂會。楊弋夫教授在省內首開先河，擔任了音樂會的司儀及主演。獨特創(chuàng)新的演出形式以及演奏家精湛技藝廣泛受觀眾們好評。
2015年，在福建省人民政府主辦、福建省文化廳承辦的第六屆福建藝術節(jié)的“名家大講壇”上，做了聲動精辟的“聲樂概念教學法”的講座。
2016年，成立福建省鋼琴協會，為福建省鋼琴教育工作者及愛好者提供了交流學習的互動平臺。
2016年起，創(chuàng)辦了福建省鋼琴協會“名家講堂”與“名師講堂”公益活動，為推動我省鋼琴事業(yè)規(guī)范化發(fā)展起到了關鍵作用。
“聲音概念”教學法
“聲音概念”教學法是楊弋夫教授在總結傳統(tǒng)教學經驗的基礎上，根據鋼琴構造的特點，借鑒國際上優(yōu)秀的彈奏理念，引導學生如何分辨“好聲音”演奏“好琴聲”，將鋼琴作品中多層次的細膩豐富的聲樂彈奏出來的先進的鋼琴教學法。“聲音概念”教學法通過新穎獨特的教學形式，對學員進行高質量的訓練，在短時間內為學員打下扎實的基礎，并在輕松愉快的學習氛圍中掌握高超的演奏技巧。
教育理念：分辨“好聲音”，演奏“好琴聲”
教學宗旨：師資高水平 教學高質量 演奏高水準
教學模式：標準化 多元化 特色化
教學質量：明確教學項目，指定教學計劃和標準，督導執(zhí)行情況，對教學質量進行有效考核。
教學目標：培養(yǎng)學員的綜合藝術素養(yǎng)，全名的提升藝術修養(yǎng)
教學方法：“聲音概念”教學法的上課形式靈活機動，新穎獨特；針對學員的自身特點和學習程度，量身制定教材，旨在營造良好的學習氛圍，并在短時間內取得良好的學習效果。
教學目的：“聲音概念”教學法強調從學琴入門伊始就用“聲音概念”指導練琴和彈奏，引導學員用用“耳”彈琴，不做“彈匠”，不走“彎路”，讓優(yōu)質的聲音始終貫穿在彈奏的每首作品里。
具體時間安排：
① 2016年07月31日 “聲音概念”教學法講座
② 2016年08月01日 一對一鋼琴大師班課程
報名可獲得：
大師親筆簽名的課程DVD光盤一張；
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