始建于1952年的徐州市荊山小學(xué)位于運(yùn)河北岸，荊山腳下，依山傍水，風(fēng)景秀麗，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)的學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過六十余載的發(fā)展變化成就了學(xué)校今日的斐然成績——2012年，學(xué)校成功地被評(píng)為“徐州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，同年，又順利通過“江蘇省現(xiàn)代化示范學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收，此后，學(xué)校又連年被授予“徐州市課改實(shí)驗(yàn)基地”“徐州市平安學(xué)校”“徐州市綠色校園”“江蘇省語言文字規(guī)范示范學(xué)校”“江蘇省平安校園”等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
在教育改革日新月異的今天，如何打造更具有地方特色的教育品牌又成為荊山小學(xué)的最新追求。在新的課程改革的精神指引下，荊山小學(xué)毅然走上了以弘揚(yáng)地方戲曲為特色的辦學(xué)之路，以建設(shè)“文化校園，藝術(shù)校園，雅致校園”為經(jīng)營目標(biāo)，決定開發(fā)梆子戲課程，使學(xué)生在傳統(tǒng)戲曲文化的學(xué)習(xí)中，提升其鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
學(xué)校經(jīng)過多方實(shí)踐論證，確立了以“傳承”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“發(fā)展”為目的的課程設(shè)置方向，抓住梆子戲的主要元素，提練故事，簡化情節(jié)，“少唱”、“精白”、“多做”，插科打諢，寓教于樂，讓學(xué)生在“演練”中發(fā)展思維，合作探究，動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)見創(chuàng)新。潛移默化地把梆子戲教學(xué)與語文、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來，達(dá)到課程之間的相互滲透，從而實(shí)現(xiàn)以課程帶動(dòng)課堂，以課外促進(jìn)課內(nèi)，以特色教學(xué)提升辦學(xué)水平的終極教學(xué)目的。
為使這一課程更加足見成效，學(xué)校圍繞梆子戲曲發(fā)展多元立體的課程文化，開設(shè)基礎(chǔ)性課程、活動(dòng)性課程和拓展性課程等不同程度、不同層次的課程。圍繞“梆子美正 曲韻毓德”這一核心理念，學(xué)校增加了“曲韻毓德”、“閱讀經(jīng)典”、“多彩藝趣”等不同主題的輔助性課程。
《哪吒鬧海》、《花木蘭從軍》、《抬花轎》等一個(gè)個(gè)經(jīng)典的戲曲代表作被學(xué)生們生動(dòng)的演繹。并在校園里，在眾多學(xué)生中間進(jìn)行表演，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲藝術(shù)的熏陶。
學(xué)校課程開設(shè)至今，獲得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和家長的一致認(rèn)同。荊山小學(xué)的師生堅(jiān)信，只要牢固確立“博學(xué)篤志，美正毓德”的辦學(xué)理念，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生發(fā)展奠基的精神，著力打造“梆子戲”這一特色文化課程，未來的荊山小學(xué)必將會(huì)鍛造成為充滿藝術(shù)活力的生態(tài)校園！
