楊白瑩

摘 ? 要：目前，藝術領域的發展日新月異，而小提琴作為世界音樂中最重要的一種樂器，演奏技術十分復雜，已經被人們稱之為較難掌握的樂器，尤其是音準問題最為突出。音準是小提琴演奏的最基本技術，只有不斷提升演奏者的音準能力，才能彈奏出優美動聽的旋律，這就要求學習者熟悉掌握小提琴的音準技巧。因此，本文首先介紹小提琴音準能力的重要性，然后探討提升學生小提琴音準能力的方法。

關鍵詞：小提琴;音準;音準能力;演奏

中圖分類號：J622 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）32-0082-01

作為一名小提琴學習者，只有不斷撐握小提琴的演奏技巧，并在此基礎上發揮個人的內在潛力，才能不斷向觀眾們帶來一首首美妙動聽的曲子，而這種演奏效果的實現與演奏者對音準的把握程度密切相關，這就要求小提琴學習者在平時訓練中注重音準問題及個人音準能力的提升。近些年來，學習小提琴的人數急劇上升，但是學好小提琴卻不是一件容易的事情，它需要學習者充分認識到音準的重要性，不斷提升自己的音準能力，即探討小提琴音準能力的重要性及其培養方法至關重要。

一、小提琴音準能力的重要性

從某種程度上講，音準是小提琴演奏的“靈魂”和“生命”，其重要性是不言而喻的，提高演奏者的音準能力更是實現優美旋律的重中之重。大多數情況下，小提琴演奏者的演奏效果并不理想，難以達到預期的演奏效果，主要因為演奏者的音準能力低下，嚴重影響了小提琴的最終演奏效果。實際上，作為小提琴演奏中最基本的技術要求，音準的把握也是最難的，演奏者的音準能力決定著小提琴演奏的旋律效果，這就要求每一位小提琴學習者付出一定的努力，時時刻刻把音準問題放在首位，不斷加強自身小提琴音準能力的提高，才有可能實現令人滿意的小提琴演奏效果，音準能力的提升是小提琴演奏成功的關鍵所在。

二、提升學生小提琴音準能力的方法

（一）增強學生內心的聽覺能力

一般來講，小提琴演奏者內心聽覺能力的增強，有助于演奏者確立穩定的聽覺能力，可以大大增強其對小提琴音準的判斷能力，從而提升演奏者的小提琴音準能力，這一點必須引起小提琴學習者的重視。然而，絕大多數學生只訓練小提琴演奏中的左右手技術，忽視了內心聽覺能力，而“先聽”是確保音準到位的首要條件，即形成準確的內心聽覺才能及時糾正音準問題。實際上，在平時的訓練中，可以采用視唱練耳的訓練方法，這樣有助于不斷增強學生內心聽覺能力。

（二）養成天天檢查音準的習慣

小提琴音準能力的提升不是一朝一夕的事情，需要養成天天檢查音準的習慣，這也是幫助學生建立正確音感的最佳方法。毫無疑問，學生必須嚴格要求自己，努力做到每天檢查自己的演奏音準，積極地去尋找最準確音的位置，及時發現問題，及時解決問題。比如：一旦發現自己不能準確把握哪個音準，不可棄之不管，應當反復訓練、反復對比，同時要及時調整音準，使其趨于準確無誤，直到完全掌握該音準為止，這樣可以有效提升小提琴學習者的音準能力，

（三）訓練正確的揉弦技術

加強對小提琴音準的掌握，不可忽視正確揉弦技術的訓練，這是因為小提琴學習到一定程度，學習者自然要掌握揉弦技術，即學習者掌握好手指關節的運用方向、揉指啟動方向、手指關節的柔韌性等內容。首先，學習者要正確使用四度手形、伸張手形、緊縮手形等三種左手手型;其次，學習者要掌握左手在提琴各把位的手感;最后，學生要準確掌握揉弦技巧，即學生可以用手掌帶動指關節，并對每一個音做出快速規律性的顫動動作，這樣可以有效把握小提琴的音準。

（四）加強音階的練習

演奏者音準能力的提升，還要加強音階的練習，有效的音階可以幫助小提琴演奏者訓練手指對整個音位的把握，從而更好地把握音準，主要包括視唱音階和拉奏音階。其一，視唱音階，它可以幫助演奏者腦海里形成一種音高概念，不斷地儲存客觀音高，促進主觀體驗，提高個人對音準的分辨能力;其二，拉奏音階，它是有規律的，要求小提琴學習者及時糾正錯誤，杜絕重復犯錯，力求演奏一次到位。另外，練習鋼琴的音階也可以幫助學習者快速掌握小提琴音階，由于在鋼琴音階的練習過程中，可以幫助學習者在聽覺上形成一種音高概念，從而增強小提琴演奏者對音準的有效把握。

三、結語

總之，增強學生內心的聽覺能力、養成天天檢查音準的習慣、訓練正確的揉弦技術、加強音階的練習等四個方面是培養小提琴音準能力的重要方法。在小提琴學習過程中，音準練習最為重要，但是小提琴音準的把握十分復雜，演奏者一定要嚴格要求自己，堅持在日常學習中加強音準的訓練，努力把音準運用到位，逐步提升自己的小提琴演奏技巧。

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