...職院校參與低碳社區建設創新實踐教學體系研究 制度與文件
宋媛
摘 要：本文就社區舞蹈文化教育在群眾中如何開展做出詳細規劃，找尋行之有效的實踐體系，力爭能夠將社區舞蹈文化更廣泛、更持久、更深入地融入到居民社區生活。將成熟優秀的社區舞蹈文化體系建設起來，最終推動著整個社區氛圍和諧、健康持續發展。
關鍵詞：舞蹈文化 社區開展 資源整合 領導團隊 實踐體系
每當日落西山，人們從忙碌了一天的工作中解放出來。華燈初上，步入廣場，看到最多的便是活力十足、熱情舞動的身姿。不論年紀、不論性別，上至白發蒼蒼，年邁退休的老人，下至牙牙學語的小朋友，全部都洋溢著青春與幸福的笑容，在舞蹈中舒緩自己積攢了一天的疲憊，釋放活力的同時也是對身心的良好調節。這在當代已然成為了一種文化現象，格外的受到當代人的喜愛。人們在這種簡單的舞蹈中，隨著音樂的節拍，釋放自我，進行心靈的洗滌。不過這種自發性的活動，看著火熱，但由于其具有群眾性、隨意性、自娛性的特征，很難做到每次都能夠有效展開。成員時聚時散，增增減減，流動性較大，地點也不確定，并且還會受到場地和天氣的影響。因此，在這種情況下，規范化的社區文化開展就顯得是大勢所趨。
一、 當前形勢下的社區舞蹈文化教育建設
1.政策執行下的藝術資源整合
當前，我國社區文化建設仍舊缺乏高質量且集中有效的公共文化資源空間，資源條件不滿足，制度尚未健全，使得社區舞蹈還停留在以群眾自發作為主要驅動力、形式不定、流動性極強的初級發展階段。與此同時，社區舞蹈文化管理建設又是一項十分復雜的工作，而現實條件下又缺乏專業人士的介入，最重要的是在專業活動建設層面和資源建設層面的巨大欠缺，致使無法順利引導社區舞蹈走向良性發展。
事實上，當前民眾生活物質需求已經得到了基本滿足，從而有了更深層次的文化需求。群眾條件早已經具備，并且群體日漸龐大，而我們卻始終欠缺一個真正面向社會的、民眾的、便利的、開放的、大眾化的舞蹈藝術公共空間。針對現今文化背景，使舞蹈公共化、專業化的第一個階段，就是公共服務設施的全面開放。而這一切施行的前提，就是政策指導下強有力的資源整合能力和制度規范建設。因此，要想順利的在社區開展舞蹈文化建設，資源整合乃是必須打響的“第一槍”！
2.塑造公共文化氛圍
眾所周知，要想在社區中開展舞蹈活動，前提是要有十分廣泛的舞蹈群眾基礎。而想要擴大群眾基礎，則需要從塑造社區公共舞蹈文化的氛圍培養群眾對舞蹈文化的興趣做起。因此，緊接著資源整合的腳步，下一步便是大力發展舞蹈相關的公共文化事業。例如，政府指導文化建設、交通建設、場館技術支持、媒體支持、藝術指導和教育，逐漸培養民眾的藝術興趣。又如，藝術宣傳、樓宇電視廣告宣傳、社區藝術環境建設、資金支持下大型活動的舉辦，這都是便捷有效并且能夠快速提升藝術普及度的方式。并且，在信息化時代的今天，我們還可以借助互聯網傳播、新媒體技術傳播，進一步加深社區的舞蹈文化氛圍塑造，拉近藝術活動和民眾的距離，將舞蹈文化教育變為社區文化普及的常態，漸漸培養出穩定的舞蹈群體。
3.基于文化教育的社區形態改變
與此同時，社區在建設的過程中，應當下意識的將更多的舞蹈文化教育元素融合進來。形成社區舞蹈團體，并在各類活動或者節日中加大舞蹈項目所占的比重，使“藝術就在家門口”。長此以往，居民才可以更加快捷的接觸到舞蹈藝術。在此基礎之上，社區文化教育再加以適當的形式轉變，將自發性的舞蹈活動，變為有組織性、周期性的廣泛活動，并有意識的培養建設舞蹈文化教育梯隊，使得民眾之間可以相互學習，相互交流提高，從而構建出健康的舞蹈文化社區形態。
其次，在社區應當開展多個層次、多種形式的舞蹈公共創意分享平臺。不僅僅局限于廣場舞一種形式，而是囊括了諸如舞會、小劇場、舞蹈文化節甚至是舞蹈比賽的方式。通過共享資源，全民參與，使人們在社區生活中充分受到舞蹈藝術的熏陶，從而實現藝術進駐社區、走進民眾的良性發展組態。
二、圍繞著文化館開展的社區舞蹈教育
整個社區的舞蹈文化教育體系建設落到實處，形成良好的社區氛圍，這為舞蹈活動的開展和發展壯大奠定了雄厚的基礎。然而僅僅這樣是不夠的，社區的環境決定了舞蹈文化活動的開展，還存在著諸多客觀或主觀上的限制，無法全面的進行舞蹈藝術教育。這時，對文化館的提倡修建和民眾的意識轉變的重視很有必要。
文化館作為此類“文化活動”的重要策劃者和指導者，起到了引領方向的作用。在舞蹈文化傳播和教育中地位不可撼動。也正是通過文化館的建設發展，才能帶動周邊多個，甚至全部的社區文化建設的進度，對以編排舞蹈為代表的社區舞蹈文化的持續發榮發展有著深遠影響。
1.形成專業的領導教育團隊
多年來，文化館都是通過群眾文化專家輔導團、地區文藝骨干培訓活動、退休文藝干部集體等多種形式的團體作為載體，針對各地區的具體情況差異，利用可利用現有資源，源源不斷的向地方社區輸送舞蹈編導人才。有了這些師資力量，編舞項目在文化館中成為了標準化配備，這遠比社區中群眾自發性的舞蹈排練要正規也專業得多。因此，社區派代表送到文化館接受培訓排練，再作為社區團體的領隊，將這些新式的舞蹈編排和舞步，教給廣泛的群眾。從而形成縱向的嚴密教學梯隊，如同星星之火，將更專業化的舞蹈教育一點點傳播到各個社區中去。促成這一切的正是以文化館為首的專業領導教學團隊。因此，對于領導教育團隊的培養重視，是舞蹈文化教育有序進行的關鍵步驟。
2.社區文娛部門配合文化館組織協調
社區文化建設中需要特別強調的一點就是：文化館領導團隊的引領作用毋庸置疑！但卻并不能抱有只要有文化館的領導團隊進行教育培訓和藝術傳播就足夠了，決不能因為文化館的教育領導團隊是政府指派建立的領導團就覺得高高在上，認為所有的事情都能夠解決。換言之，領導團隊就像帶兵打仗的將軍一樣，要搞好地方社區舞蹈文化建設，將教育培訓徹底的進行下去，還應當充分的依靠社區文娛部門的中低階層的領導管事和文娛積極分子的配合。另外，一個人的精力畢竟有限，就算是十分熟悉工作，有著豐富的教育培訓經驗的領導團隊，也無法身兼數職，兼顧多個社區中的諸項舞蹈文化事宜。而且，分散精力的結果往往是兩頭都抓不好。所以，基于文化館的領導團體人數有限的條件，則在這些具體的社區活動承辦和舞蹈文化教育事項上，應從本社區中挑選出一批有責任心、辦事能力強、對于舞蹈文化傳播有著濃厚熱情的人才來擔任社區負責人，來進行具體事項處理和矛盾協調。
無論如何，高層領導也好，中低層負責人也罷，我們社區舞蹈建設目標和社區文化建設的愿景都是高度一致的，搞好社區舞蹈的基層事項，避免出錯，協調可能出現的矛盾，排出意外情況。因此，對社區文化落實建設有著極其重大的作用，群眾性的社區舞蹈文化教育才能得到全面有效的開展。
3.培養核心骨干
領導層面的團體構建完成之后，整個舞蹈文化教育建設框架也隨之基本建成。不過在整體框架建立起來之后，工作的中心就應該轉移到骨干力量體系的培養上。縱觀廣場上熱鬧的舞蹈團體，有大有小，不過無一例外，均是有一個或者幾個熱心于舞蹈事業核心的領群人物，或者有著多年經驗的資深人物。對于他們所帶領的隊伍來講，自身具備極強的號召和組織能力，其通常都具備較好的舞蹈基礎和學習編排能力。因此，這部分人才需要組織起來，規范并發揮出他們骨干的優勢，通過他們來帶動和吸引更多的愛好者參與到其中來，從基層壯大舞蹈群體。由他們來決定組織跳舞的時間段、地點、曲目和持續的時間長短。有了組織性、正規性，民眾更放心，這就使得舞蹈活動可以輕松并且廣泛的開展。
三、 舞蹈文化教育實踐體系完善
當今生活節奏急劇加快，已經進入“快餐化”時代。紛繁復雜的娛樂誘惑致使人們日常生活中運動和文化所占的比重遠遠不足。即便如此，大多數人也并沒有主動增加這方面的時間投入。因此，從與日常生活交流最密切的社區活動中帶領舞蹈藝術回歸群眾，讓它從專業的神壇上走下。由于社區舞蹈文化是一種自群眾發起，但卻需要專業的領導團體來帶領發展并廣泛普及的文化形式。構建出一體化的嚴密體系，從領導團體，到群眾教育；從社區形態轉變，到群眾意識提升；從社區舞蹈氛圍塑造到群眾的舞蹈興趣普及。圍繞著社區舞蹈文化教育建設，各部門有機結合，共同保證這個大體系有序運行。
不過，正是由于體系建設龐大，覆蓋面廣，影響人群眾多。不論是管理難度還是建設難度都幾何倍增。所以，理論上有效的管理系統在實際情況中，往往會出現矛盾和問題，需要在實踐建設過程中不斷磨合完善。所以，一定不能掉以輕心，科學合理的編制管理團隊，并將后備補給和相應的服務保障措施做到位。采取諸如統一配置所需設施，定期檢查，免費更新換代的措施等，這都是需要逐漸細化并建立切實有效的解決應急方案。同時，涉及到實地影響，社區群眾舞蹈活動開展中有時候會缺乏場地和器材，又或者會出現擾民現象，出現居民糾紛也是常有的事情。更有甚者，在舞蹈團體內部還會出現各種的意見分歧、矛盾，這都需要在實踐中摸索出一套行之有效的解決方案，整合社區力量加以解決。
總而言之，政府和相關文化管理機構要因地制宜，制定出具體的政策，規范社區文化管理，加大文化投入力度，自上而下地，將整個舞蹈文化教育體系完善。
四、 結語
社區舞蹈文化，作為當代的一種新式文化現象，應當得到政府和相關文化部門的充分重視并加以利用。趁熱打鐵，將社區舞蹈文化體系建立起來，讓更多的群眾能參與到這項有益身心健康，并且還能陶冶情操，豐富社區文化生活的活動中來，力爭讓居民做全面發展的新時代社會人！
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作者單位：沈陽音樂學院大連校區
