試論正確把握民族民間舞蹈的發展趨勢
宋卓源
【摘 要】培養優秀的舞蹈演員一直以來是專業舞蹈院校和專業團體的日常基礎培訓工作。正因為對基礎培訓工作的常抓不懈，近年來民族民間舞蹈才得以飛速發展。至今，不管是編導還是演員都激烈競爭著，特別是舞蹈演員必須得按照編導的構思和想法去表演，所以舞蹈演員的素質培養依然很重要。民族民間舞蹈演員應該經過專業的舞蹈院校或專業團體精心培養，從課堂教學組合的掌握、民族氣質的把握和民族舞蹈技術技巧的充分表現來塑造一個個優秀的民族民間舞蹈演員。
【關鍵詞】教學組合；民族生活文化；技術技巧
中圖分類號：J712.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0117-02
一、優秀的民族民間舞蹈演員應該經過專業的舞蹈培訓
目前很多專業的舞蹈演員都來自于專業的舞蹈院校或受過專業團體的培訓。培養民族民間舞蹈演員時，教學組合是重要的途徑。所謂教學組合①，是指在某一段音樂或某種節奏的配合下，經過科學和藝術的構思，由很多動作連接組織起來的小型的、訓練性的舞蹈。它不是用來上臺演出的，而是為訓練舞蹈演員在教室課堂訓練使用。很早以前這種形式就普遍運用在各地的民族民間舞蹈教學中，并不斷地得到發展和提高，成為了民族民間舞蹈教學不可缺少的教學形式。
（一）掌握民族民間舞蹈的風格特點。民族民間舞蹈最本質的特點，是它具有鮮明的民族風格，強烈的地方色彩及濃郁的生活氣息②。例如蒙古族舞蹈就有著獨特的民族特征。蒙古族是在我國北方平原上以游牧狩獵為生的“馬背民族”。他們在生活勞動中創造了自己燦爛的草原文化，培養了蒙古族人民熱情、豪爽、勇敢的性格。同時，也創造了風格鮮明的蒙古族民間舞蹈。蒙古族民間舞蹈歷史悠久，內容豐富，形式多樣。從陰山原始舞蹈巖畫上可以看到在大約距今四五千年前的新石器時代就有了眾多內容不同、風格炯異的蒙古族草原舞蹈。蒙古族民間舞蹈具有集體性和自娛性的特點，其中最具草原游牧生活氣息和精神氣質。手持綢巾熱烈奔放的“安代”；端莊穩健，含蓄柔美的禮儀性質的“盅子舞”；借筷抒情，優美矯健，節奏性強的“筷子舞”；強健灑脫，活潑暢快的“狩獵舞”等豐富多彩的舞蹈素材，經過藝術家的整理、提煉，形成男子舞蹈強健驍勇，灑脫彪悍；女子舞蹈端莊典雅，雍容大度的風格特點。因此民族民間舞蹈演員必須對該民族的生活氣息、文化精神有深刻的理解和領悟，只有做到這一點才能更好地把握住民族民間舞蹈的獨特風格。所以強調民族風格、地方色彩和生活氣息等特點，是對民族民間舞蹈演員素質培養方面的根本要求。如果沒有這些特點，素質培養就失去了存在的基本價值。
（二）通過民族舞蹈特殊的教學方式自如地區分各種民族風格舞蹈的特點。為了清楚地將各種舞蹈的風格特點區分開，注意各種舞蹈相互間最細小的差異，便顯得格外重要。民族民間舞蹈的風格，韻味常常是微妙、細致和復雜的。但是，這個難度主要的并不是人體的肌肉能力和技術能力方面的難度，而是學員對于它們的模仿、理解和掌握上的難度。民族民間舞蹈這一特點從開始就注定了它將要產生和古典芭蕾、中國古典舞所不同的教學形式。民族民間舞蹈不用像古典芭蕾和中國古典舞一樣有一套從把桿開始的訓練程式和教學體系。盡管不同的編導有著不同的編排方式，但是任何一個編導都不可避免地要將一定限度的，分散的，單一的動作連接和組織起來，形成一種連貫性的舞蹈段落，以便演員按照舞蹈段落的舞蹈順序、層次進行有規律的反復練習。這種供演員反復練習的舞蹈段落事實上就是組合，組合的產生跟音樂有著密切的關系。由于樂曲總是有一定曲式，任何曲式中有開頭有結尾。因此，當我們找來一首風格、韻味、節奏及性格與舞蹈相吻合的樂曲時，只要兩者結合在一起，即使舞蹈無意形成組合，組合也不可避免了。
民間舞蹈是專業舞蹈工作者的創作基礎和生活源泉③。民族舞蹈教材來源于民族舞蹈素材，必須對素材進行全面、深入的分析，經過選擇和規范，提煉出最典型，最有代表性，最有訓練價值的基本動作。教學組合并不是信手拈來或者隨便怎樣組合都行，它有許多需要講究的藝術。如：材料的集中，風格的統一，節奏的一致，速度上的協同，性格情調上的吻合，動作連接的可能性，連接起來是否符合邏輯，是否有對比有起伏，結果是否合理，構思是否有藝術性以及是否考慮到循序漸進和由淺入深的系統性原則等。在單一動作基礎上編織出組合式教材具有一定的結構，不僅能使分散的單一動作找到各自的歸宿，在各自最恰當的位置上發揮作用，并能使它們有機地組織起來，有條理地存在于一定的形式中，向教學提供一種內容與形式相結合的，可以直接使用的教學藍本。
以往不少從專業學校出去的演員在課堂里做動作挺正規，在舞臺上卻常常暴露出表演呆板，缺乏激情，表現力不足和可塑性差的缺點。民族民間舞蹈教學的根本目的是通過一定的教學手段及各種訓練方法最大限度地提高學生的可塑性，掌握、接受及運用各種風格、各種韻律、各種節奏、各種性格的民族民間舞蹈。
二、民間生活文化與民族舞蹈演員的表演密切相關
民間舞蹈本身是一種文化，是一個民族（下接第125頁）文化的重要組成部分，民間舞蹈的動態形象直接反映了民間舞蹈文化，而這種民間舞蹈文化是由人民在勞動生活中逐漸形成的體態、動態以及對社會觀念反映所構成的。民間舞蹈特點主要表現在積淀古代文化，與民族交融發展，歌、舞、樂三者結合以及使用道具等方面，因此民間舞蹈不能僅僅體現在形體藝術上的欣賞，還應該達到從民間舞蹈的形式美到深層文化的全面掌握，使深層文化又反饋于民間舞蹈藝術的高度欣賞。“舞蹈作為一門藝術學科，它顯現的情感、意識、想象、節奏、動態、美感、技巧、詩境等，都不能離開人們生活實踐與藝術實踐。”④在民族民間舞蹈表演中，動作姿態的規范性固然重要，但民間舞的每一個特有的動作姿態無不受民間特有的文化所依托，與其特有的審美情趣相關聯。它不僅僅只是簡單的手舞足蹈，只有加深對它的深刻了解，才能更好地把握和駕馭民間舞這一門藝術的形式，才能更好地達到民族民間舞的要求。
在掌握基本動作姿態以后，作為一名民族民間舞蹈演員需要對只具備形式意義的基本動作外殼注入內涵。因為民族民間舞蹈題材的領域是非常廣闊的，舞蹈中的人物也是非常豐富多樣的，舞蹈演員要塑造各種各樣的人物形象，因此民族舞蹈演員在生活文化知識的積累和儲備，有不可或缺的重要作用。
三、民族民間舞蹈技術技巧是同舞蹈風格緊密相融的
在民族民間舞蹈作品中舞蹈技術技巧是不可缺少的一部分。有重于藝術性的體觀，在一個成功的舞蹈劇目里，會出現一些用得恰到好處的舞蹈技術技巧，而在劇目中起到了很重要的作用。有了舞蹈技術技巧可以增強作品的觀賞性，在舞蹈的高潮部分適當運用，就會使這個亮點更為突出，得以升華使其更加生動。
在掌握舞蹈技術技巧的同時，民間舞中的技巧不是純技巧，而是風格化的技巧。民間舞中的技巧是與渲泄生命情感和烘托場面氣氛緊密結合的，是民間舞者內心激情的物化。如果沒有感情的投入，再高難的精湛的技巧形式在民間舞中也會變得蒼白無力，毫無光彩。由此可見民族民間舞蹈的技術技巧與舞蹈風格緊密相融。
四、結論
民族民間舞蹈演員具備了上述的素質之后才能在以后的舞蹈工作中大展宏圖，展翅高飛，為讓中國民族民間舞蹈更加完美地繼承下來，更加快速地發展起來作出更大的貢獻。
注釋：
①馬躍.民族民間舞蹈組合在教學中的作用[M].中國戲劇出版社，1983：56.
②雪天，心天.舞蹈欣賞[M].人民音樂出版社，1989：45.
③王海英，肖靈.舞蹈訓練與編創[M].高等教育出版社，2002：144.
④于平.中外舞蹈思想概論[M].人民音樂出版社，2002：198.
參考文獻：
[1]孫景琛.舞蹈藝術淺談[M].北京：人民音樂出版社，1987.
[2]佟明.淺談中國民間舞蹈的技巧[M].內蒙古：內蒙古科技出版社，1979.
