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李佳胤
德國(guó)浪漫主義的作曲家門德?tīng)査傻匿撉僖魳?lè)作品及體現(xiàn)著德國(guó)傳統(tǒng)文化的思想方面，又不失自己的獨(dú)特風(fēng)格，自由浪漫富有詩(shī)意的生活氣息，他沒(méi)偶遇古典主義的哲理性和戲劇性的沖突，也沒(méi)有浪漫主義的自由奔放。它的《小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》是他在協(xié)奏題材方面的開(kāi)山之作，這首曲子于1831年在慕尼黑進(jìn)行首次演奏，門德?tīng)査蓪?duì)他的鋼琴協(xié)奏曲充滿著信心。但在協(xié)奏曲的題材方面仍采用傳統(tǒng)的奏鳴曲式作為快板樂(lè)章，完全摒棄了古典主義時(shí)期協(xié)奏曲的傳統(tǒng)模式，在樂(lè)曲的結(jié)束采用開(kāi)放性的阻礙來(lái)結(jié)束整個(gè)樂(lè)章。門德?tīng)査稍跇?lè)曲的創(chuàng)作方式上面另辟蹊徑，對(duì)傳統(tǒng)的古典音樂(lè)的背離表現(xiàn)了它卓越的音樂(lè)才華。通過(guò)對(duì)門德?tīng)査傻膭?chuàng)作思想和個(gè)性的全面了解，才能對(duì)他的作品有著更加全面的把握，也能對(duì)于他的作品做出更好的解釋和很好的理解。
一、門德?tīng)査傻纳?/p>
門德?tīng)査墒浅錾碛诘聡?guó)的一名作曲家，從小出生在一個(gè)富裕有文化的家庭中。父親是位銀行家，從小對(duì)他的教育問(wèn)題便十分的關(guān)心，母親多才多藝，對(duì)于鋼琴、藝術(shù)方面也有很深的了解，因此門德?tīng)査傻纳顥l件是十分富有的，在家庭的熏陶和影響之下，他從12歲便跟隨歌德演奏各家各派的音樂(lè)，并能做出解說(shuō)。在26歲是便在歐洲的音樂(lè)中心萊比錫任樂(lè)隊(duì)指揮的職務(wù)，并再次創(chuàng)立了萊比錫音樂(lè)學(xué)院，也成為了德國(guó)歷史上的第一所音樂(lè)院校。但后來(lái)在失去親人和病痛的折磨下，年僅38歲便與世長(zhǎng)辭。他留給我們的不僅僅是那些美妙的音樂(lè)和演奏作品，還有他那對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著的追求。在門德?tīng)査傻囊簧校苡绊懽畲蟮木褪抢寺髁x的創(chuàng)作手法，浪漫主義的音樂(lè)創(chuàng)作觀念影響著門德?tīng)査傻膭?chuàng)作方式和方法，對(duì)他的創(chuàng)作風(fēng)格產(chǎn)生了不可磨滅的作用。門德?tīng)査商觳诺膭?chuàng)作方法，把旋律放在了他創(chuàng)作的首位，他熱切希望通過(guò)旋律來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心豐富的情感，刻畫生動(dòng)的音樂(lè)藝術(shù)形象。
二、 門德?tīng)査伞秅小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作
在1830年的慕尼黑演奏會(huì)上，年輕的門德?tīng)査膳c英國(guó)少女約翰芬·蘭克相識(shí)，并產(chǎn)生情愫。在他們的相識(shí)過(guò)程中有著共同的美好回憶，為了紀(jì)念這段美好的記憶，門德?tīng)査捎?831年回到慕尼黑是用了三天時(shí)間創(chuàng)作了這部音樂(lè)作品，并在慕尼黑的音樂(lè)會(huì)上演奏了這部充滿青春與活力的音樂(lè)作品，并贏得了觀眾的一致好評(píng)。它的創(chuàng)作的思想和靈感來(lái)源于他對(duì)蘭克真摯的情感，創(chuàng)作的風(fēng)格受傳統(tǒng)音樂(lè)的影響，并崇尚古典音樂(lè)的質(zhì)樸、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作特色。他繼承了古典音樂(lè)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和浪漫主義的民間題材，開(kāi)創(chuàng)了音樂(lè)創(chuàng)作的新領(lǐng)域，于是在他內(nèi)心情感的強(qiáng)烈驅(qū)使下，《g小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》這部作品由此誕生。他對(duì)浪漫主義時(shí)期的協(xié)奏曲體裁的發(fā)展是他為協(xié)奏曲的發(fā)展做出的最為突出的貢獻(xiàn)，這也說(shuō)明了門德?tīng)査傻膭?chuàng)作逐漸成熟并穩(wěn)步發(fā)展。
三、門德?tīng)査伞秅小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作特征
1.協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)
在協(xié)奏曲的演奏方式上雖然采用了古典主義協(xié)奏曲的創(chuàng)作手法，但并沒(méi)有被限制在古典主義的框架之內(nèi)。單獨(dú)陳述呈現(xiàn)的方式在這首協(xié)奏曲中被取消，因此在第一樂(lè)章中由雙呈示部的奏鳴方式轉(zhuǎn)變?yōu)閱纬适静孔帏Q方式。在樂(lè)曲的引子當(dāng)中，不拘泥于只是給觀眾一個(gè)預(yù)示的作用，而單純只是一部協(xié)奏曲的引子，因此在鋼琴的協(xié)奏曲中引子被得到了充分的利用。經(jīng)過(guò)門德?tīng)査傻木脑O(shè)計(jì)，因子變得短小精悍，使主題的引入更加直接引人注目，這也為它后來(lái)的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
2.樂(lè)章之間的連續(xù)性
在這部組曲中，每一章的尾部與下一章的引子緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)樂(lè)章合成一起，不斷地被演奏出來(lái)。樂(lè)章之間的連續(xù)性增強(qiáng)了作品的完整性和統(tǒng)一性。例如第一樂(lè)章的開(kāi)始以八度為首，進(jìn)行到倒數(shù)第九小節(jié)時(shí)出現(xiàn)明顯的變化，音量逐漸變小。到倒數(shù)第五小節(jié)符點(diǎn)音符開(kāi)始出現(xiàn)節(jié)奏型，也為下一章的引子和樂(lè)曲奠定了基礎(chǔ)。
四、 門德?tīng)査伞秅小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》的演奏技巧
1.鋼琴演奏的用力角度
在第一章的引子和主題部分，門德?tīng)査煞磸?fù)使用和弦的因素，用級(jí)進(jìn)的方式進(jìn)行安排，因此演奏者在演奏的過(guò)程中不但要注意把握演奏的速度，還要注意演奏的對(duì)演奏力量的恰當(dāng)使用，避免在演奏的過(guò)程中因肢體原因影響演奏。例如在第一樂(lè)章的7到9節(jié)之間的音樂(lè)片段，而后面的音則降低八個(gè)度數(shù)來(lái)進(jìn)行演奏，前后的演奏緊密相連。作為先現(xiàn)音，應(yīng)開(kāi)啟承上啟下的作用，在演奏的過(guò)程中要先強(qiáng)烈而結(jié)實(shí)。在演奏的力度上要有十分強(qiáng)烈，因此在演奏時(shí)要有強(qiáng)有力的掌關(guān)節(jié)，在整個(gè)和弦的演奏中，完全利用掌關(guān)節(jié)的力量，并將力量落在首個(gè)八度的re之上。接下來(lái)的音程均用相同的力度進(jìn)行演奏，把身體的力量靠在身體的前邊，讓演奏出來(lái)的樂(lè)曲干凈利落，在演奏過(guò)程中，如果僅憑指尖的力量是不能完成演奏的還要考身體前臂的相互配合，使得演奏的效果富有力量。在演奏過(guò)程中把肩部放松，避免在演奏過(guò)程中出現(xiàn)手臂酸麻的現(xiàn)象，而是使整個(gè)身心都處于一種放松的階段。在后來(lái)的對(duì)和弦的分解中，掌關(guān)節(jié)支撐著演奏，四個(gè)音階的連續(xù)讓演奏方式變?yōu)榱诉B續(xù)性的演奏方式。從而呈現(xiàn)出令觀眾強(qiáng)烈震撼的演奏效果。在第一章樂(lè)章的19-23節(jié)中，把鋼琴右手上的符節(jié)點(diǎn)，從而點(diǎn)名重音的位置。在演奏符點(diǎn)音符時(shí)，掌關(guān)節(jié)要強(qiáng)勁有力，還要輕輕帶出后面的音符，避免盲目添加重音，以防止出現(xiàn)嚴(yán)重的菱角特征。在左手演奏時(shí)，不能過(guò)于用力造成音樂(lè)太過(guò)響亮，而是輕輕的撐住架子經(jīng)琴鍵拉起。
2.鋼琴演奏要有力度的變化
在門德?tīng)査傻闹T多作品中，節(jié)奏緩慢舒暢，具有極強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，但在第一樂(lè)章的開(kāi)始部分便融入了激昂的情緒，為后來(lái)情緒的發(fā)展做了鋪墊，但為了協(xié)調(diào)這種激昂的情緒，演奏者要注意把握演奏的力度的變化。例如在第一樂(lè)章29到31節(jié)中，門德?tīng)査墒褂昧舜罅康囊魳?lè)標(biāo)示，為了強(qiáng)調(diào)每一個(gè)節(jié)拍的頭音為主音，演奏者也必須從某一個(gè)角度出發(fā)對(duì)這幾個(gè)音作為處理，以在橫向的線條上演奏出美妙的旋律。因此在演奏時(shí)要簡(jiǎn)短有力，不能做過(guò)重的處理在接下來(lái)的演奏中把重心放在左手鍵上，將力度從單音加到雙音。另外右手要輔助這種漸進(jìn)的方式。左手的八度也要增強(qiáng)，因此在演奏時(shí)演奏者的指尖和掌關(guān)節(jié)要高度的配合。并在右手上出現(xiàn)弱化的拍子，這樣的演奏方式使得鋼琴的左右手在節(jié)拍上互不協(xié)調(diào)。在每一個(gè)力度的演奏中，都必須以余音作為收尾，既要確保每一個(gè)音有短音，又要將每一個(gè)尾音作為收尾，這樣演奏出來(lái)的樂(lè)曲才能更加的完美動(dòng)聽(tīng)。endprint
3.鋼琴演奏中情感的表達(dá)
在第一樂(lè)章中，樂(lè)曲的風(fēng)格發(fā)生了很大的變化，主體部分恢弘的氣勢(shì)被寧?kù)o柔和的曲調(diào)所取代，也取得旋律委婉動(dòng)聽(tīng)，因此演奏者在演奏時(shí)要干凈利落，將演奏者的手指放到鋼琴的左手鍵上，指尖輕輕貼著琴鍵，不可用力過(guò)猛，出現(xiàn)聲音過(guò)大，影響了樂(lè)曲的整體效果。為了情感的表達(dá)更加的完整，門德?tīng)査蛇€將樂(lè)曲進(jìn)行多次的調(diào)整，在引子的部分降調(diào)為B大調(diào)，在演奏四節(jié)之后，又轉(zhuǎn)為b小調(diào)，并且增強(qiáng)了樂(lè)調(diào)的神秘情感。在這一部分的演奏節(jié)奏的把握中，演奏者可以適當(dāng)?shù)胤怕葑嗟乃俣龋瑸榱送瓿膳c之前的過(guò)渡，演奏者可以注意節(jié)奏，但不能太過(guò)于放慢節(jié)奏，容易導(dǎo)致樂(lè)曲內(nèi)部樂(lè)調(diào)的斷裂，對(duì)整個(gè)樂(lè)曲的節(jié)奏產(chǎn)生影響。在83-85節(jié)中，門德?tīng)査山?jīng)常使用轉(zhuǎn)調(diào)的方式，使副部的色彩更加的強(qiáng)烈和豐富，把鋼琴演奏中的情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓聽(tīng)眾不禁隨著音樂(lè)浮想聯(lián)翩，從而走入藝術(shù)家的思想世界中去。
結(jié)語(yǔ)
門德?tīng)査傻摹秅小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》作為他的早期的代表作，以其優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)格和豐富的內(nèi)容深受廣大挺重的喜愛(ài)，研究門德?tīng)査傻某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)于他的創(chuàng)作和演奏技巧有著很大的幫助。門德?tīng)査傻摹秅小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》繼承了傳統(tǒng)的古典主義音樂(lè)的同時(shí)又結(jié)合了浪漫主義的創(chuàng)作風(fēng)格，他又在自己的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，這對(duì)于后世鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作有著重要的借鑒意義，也為演奏者的演奏水平的提高提供了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
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作者單位：沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院endprint
