劉瑞穎

摘 要：構成藝術是基礎造型領域研究的重要范疇，其在設計相關門類中具有普遍性的研究價值。它具有各種設計及藝術學科共存的基礎性研究領域，探索內容涉及形態、色彩、質感、技法、直覺、構圖以及美的感受甚至包括機器運用及對材料的加工等。構成藝術的專業基礎課程內容直接滲透多種藝術設計與創作的領域和范圍，體現出藝術設計與構成藝術二者之間存在著緊密的關系。

關鍵詞：藝術設計；構成藝術；三大構成

中圖分類號：J50 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0178-01

一、構成藝術的概述及審美原則

構成，即構造、解構、重構、組合之意。構成藝術指的是形態的藝術構成。即是將形態要素按照視覺原理、力學原理、心理學原理，組織成理想的形態與色彩的造型效果。構成藝術是藝術設計的基礎，構成是指使用一定的材料元素，按照人的心理與視覺規律、材料的結構與力學原理、造型的美學法則所進行的形式創造。構成藝術是一門涉及領域廣、綜合性強的藝術形式，設計中需要顧及的內容較多，概括起來至少包括知覺心理要素、形態要素、物理要素、色彩要素、審美要素、環境要素、空間要素等。知覺心理要素是構成藝術創作的前提；審美要素是構成藝術能夠成立、保留下來的根據；形態要素是構成藝術的根本；色彩要素是構成藝術的點綴手段；環境要素是對構成整體關系的把握。形式美的法則適用于一切美的事物，因為形式美法則是一切藝術創作的審美“法則”。根據抽象構成涉及的范圍，構成的相對審美法則可大致歸納為對比和調和；對稱與均衡；單純與經濟；節奏與韻律；比例與習慣；聯想與意境；多樣與統一；穩定與輕巧。

二、構成的基本元素與分類

構成學原理認為：沒有“元素”物就不可能進行構成活動，也就不可能創造抽象的造型形態，由此可見元素在構成活動中的重要性。平面構成是構成藝術的表現形式之一，是對平面圖形藝術美感的研究和創造。點、線、面、體是平面形態的基本要素，亦是所有設計的基礎，由于不同的設計者的個性與心理狀態、文化背景、地域的差異，點、線、面、體亦會呈現出千姿百態的形式。平面構成主要可分為：有規律有秩序的構成和無規律打破常規的構成。平面構成類型主要有重復、近似、漸變、發射、特異、對比、密集、肌理、空間、群化，并按照構成中的骨骼，規律有序的編排。

色彩構成是平面構成與立體構成的色彩表現。指按照一定的色彩規律去組合各構成要素的相互關系，創造出新的、理想的色彩美感形式。我們研究色彩中的三類要素：明度、色相、純度，它們是色彩設計變化的基礎，包含了豐富的理論知識；同時也不能忽略色彩的形象要素，如：形狀、面積、位置、肌理；還有心理要素，包括色彩的冷暖、輕重、進退、厚薄、動靜、樸素與華麗等。立體構成是指利用形態、色彩、物質材料，按照情感、意義和美學法則構成三維立體形式美感的創造形式。立體構成的三要素是：線材、面材、體材，此外材質的色彩、肌理元素也是立體構成中重要組成部分，是通過空間結構來實現其審美價值的，所以，構成的基本要素是四個方面：材料及材料的基本形態、材料的色彩與肌理、材料的基本結構方式、材料所構成的空間與相關的環境。

三、構成藝術的現實應用

隨著社會的發展，人們的欣賞能力和審美能力都得到了普遍的提高，設計已經滲透到當代社會的每一個角落，我們無時無刻不在享受著設計帶給我們的美的感受，鋪天蓋地的廣告、標志、版面、包裝都會涉及平面設計問題，而這些問題正是平面構成作為設計基礎所要解決的。

設計便是更新、造物，為了達到某一特定的目標，用形式、方法、構思、程序等手段，建立一套切實可行、有效地實施方案，色彩的運用也是很關鍵的設計內容之一。裝飾性繪畫、壁畫設計、展示設計、服裝服飾設計等都能找到色彩突出的表現。立體構成的應用領域基本上等同于生活與工作的應用范圍。立體構成的應用涵蓋了建筑、雕塑、展示設計、纖維藝術、服裝服飾造型，工業造型設計，園林藝術造型設計，環境藝術設計等范圍，這里我就立體構成在環境藝術設計專業中的運用談談立體構成與環境藝術設計之間的聯系。

立體構成可以理解為“形態”和“構造”，也稱空間構成，它是以形態、材料為要素，按照視覺效果、形式美法則以及力學和心理及物理學原理進行的組合，以實體占有和限定空間，并與空間一同構成新的創造性視覺形態。立體構成中研究的空間形態、形式美、材料等要素也是環境藝術設計中最重要的因素，環境藝術設計包涵的室內、景觀、設施、環境雕塑設計等，乃至關聯的建筑、規劃、公共藝術設計等方面都離不開立體構成的造型原理和表現方法。立體構成作為基礎教育與環境藝術設計有著極為密切的聯系，對于環境藝術設計中從觀念到實體的過程具有十分重要的基礎意義。可見，環境藝術設計中體現了立體構成知識的延續性和拓展性，兩者之間呈現出魚水一樣的密切關系。以北京奧運會主體育場“鳥巢”的設計為例，其室內外空間界面的形態設計就是立體形態的“線”性表現，而國家游泳中心“水立方”的室內外空間界面的形態設計就是立體形態的“面”性表現。可見立體構成抽象形態研究在具體環境藝術設計中所起的作用。

三大構成是設計學科必修的專業基礎課，也形成了現代美學應用于設計學科構成形態的基礎訓練體系。構成藝術以科學的創造性思維和抽象的藝術表達方式，體現了現代設計教學的多維教育思想和嶄新的理念。

參考文獻：

[1]趙芳，張強.藝術·形態·構成設計[M].北京：冶金工業出版社，2008.

[2]吳天麟，朱輝球.立體構成及應用[M].北京工藝美術出版社，2000.