張麗華
【摘 要】開(kāi)展法制教育是十分重要的，尤其是在青少年兒童中，只有學(xué)法普法，才不會(huì)對(duì)社會(huì)造成太大的危害，才能自我保護(hù)，而班主任只有把法制教育工作放在首位，才能為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。
【關(guān)鍵詞】班主任；法制教育；家校共建
中圖分類(lèi)號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）09-0226-01
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點(diǎn)，以平安教育為主線，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念是全面落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。下面對(duì)如何提升班主任在法制教育工作方面的管理提出幾點(diǎn)探討。
一、給學(xué)生以導(dǎo)行，教師必須先行
育人先正己，作為一名班主任教師必須處處以身作則，為人師表，從提高自身的法制素質(zhì)做起。因此作為班主任教師要主動(dòng)的學(xué)法普法。要自主上網(wǎng)瀏覽法律知識(shí)，閱讀法律案例，觀看法制節(jié)目，尤其對(duì)新修定的《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，與班主任工作實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，堅(jiān)持文明執(zhí)教，尊重學(xué)生，做到不體罰學(xué)生。爭(zhēng)做教書(shū)育人秉公執(zhí)法的先進(jìn)模范。
二、在各門(mén)學(xué)科中滲透法制知識(shí)
法制知識(shí)不是獨(dú)立存在的，它與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品等各學(xué)科是相輔相成，相互依存的。細(xì)研讀每一門(mén)課程的教材會(huì)發(fā)觀，各門(mén)教材中都包含了很多的法律知識(shí)，如：語(yǔ)文課文《麋鹿》一課暗藏《野生動(dòng)物保護(hù)法》；數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)表示個(gè)人所得稅一課，了解了《稅收法》；英語(yǔ)課《我國(guó)的領(lǐng)土》暗示《國(guó)際法》；思品課《給同學(xué)取綽號(hào)對(duì)嗎？》包含著《未成年人保護(hù)法》。這些法律的滲透，就需要教師教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，對(duì)各門(mén)學(xué)科做到整合貫通。
三、在豐富多彩的活動(dòng)中滲透法制知識(shí)
雖然說(shuō)法制教育要從娃娃抓起，但是由于小學(xué)生年齡小，邏輯性極強(qiáng)的法律條文對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，過(guò)于生硬，理解不了。這就需要班主任教師運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，以活動(dòng)為依托，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
（一）結(jié)合社會(huì)大環(huán)境，緊跟時(shí)代大主題。
每天收看《新聞聯(lián)播》，并在第二天的課上三分鐘匯報(bào)看后的收獲。不要因?yàn)閷W(xué)生小，就不關(guān)注國(guó)家時(shí)事，通過(guò)這樣的活動(dòng)可以讓學(xué)生對(duì)國(guó)家大事心中有數(shù)。
（二）增強(qiáng)法制觀念，打造校園文化品牌。
以法制教育為特色的校園文化建設(shè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著師生。學(xué)校櫥窗要有法制宣傳板，圖文并茂，通俗易懂。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)制定下發(fā)《法制教育》小報(bào)、小人書(shū)、《小小律師》光碟等，班主任教師和學(xué)生可以一起學(xué)習(xí)討論，一起寫(xiě)觀后感。并利用學(xué)校廣播站，積極宣傳法制觀念，科普法律小事例以及學(xué)生們學(xué)習(xí)法律的心得。可以說(shuō)法制教育在學(xué)校生活中無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，應(yīng)該成為校園文化建設(shè)的主打品牌。
（三）生動(dòng)活潑的班隊(duì)會(huì)是法制教育的主陣地。
通過(guò)豐富多彩的形式讓學(xué)生真正地學(xué)法用法，相聲、小品、三句半，學(xué)生們會(huì)在笑聲中，把法律知識(shí)牢記在心；以讀書(shū)為主題的法制知識(shí)大討論，真正地讓學(xué)生明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；《今日說(shuō)法》《模擬法庭》等欄目，使學(xué)生們?cè)谕鏄?lè)中用耳聽(tīng)“法”，用眼看“法”，用心說(shuō)“法”。學(xué)生在活動(dòng)中有序、活躍、機(jī)警；通過(guò)民警、法官、檢察官的講座，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了辨別是非、美丑、善惡。
（四）發(fā)揮紀(jì)念日的特殊意義，全面增強(qiáng)法制觀念。
作為班主任教師要抓住每一個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的教育機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，如結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不忘革命的愛(ài)國(guó)情懷；“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日，可以開(kāi)展了“我是消費(fèi)者，我的權(quán)利大”的“打假”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保障法》有了初步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了消費(fèi)的自我保護(hù)意識(shí)；“6.26”國(guó)際禁毒日，師生共同收聽(tīng)了禁毒講座，參觀學(xué)校組織的《珍惜生命，拒絕毒品》圖片展覽，并寫(xiě)下了觀后感。“12.4”全國(guó)法制宣傳日，舉辦了法制知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的法律知識(shí)。
四、與家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合，共建和諧育人環(huán)境
學(xué)校本著“一切為了學(xué)生”的公開(kāi)透明管理，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。校長(zhǎng)信箱，班主任信箱經(jīng)常會(huì)收到家長(zhǎng)的感謝信和他們真誠(chéng)的合理化建議。定期的家長(zhǎng)會(huì)，家校通都成為了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通交流的友好平臺(tái)，家長(zhǎng)也會(huì)參與到了我們的各項(xiàng)管理當(dāng)中。
總之，開(kāi)展法制教育是十分重要的，尤其是在青少年兒童中，畢竟法制教育要從娃娃抓起。把開(kāi)展青少年法制教育這一課程深入到小學(xué)教育中，是社會(huì)的需要、是家長(zhǎng)的需要、更是學(xué)生自己的迫切需要，讓我們共同努力，為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。
參考文獻(xiàn)：
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