...2016年全國美術館公共教育年會 并發言
吉斌
摘要：隨著公共文化服務體系的不斷健全，美術館作為公共文化服務的重要組成部分，發揮著越來越重要的作用，美術館的功能定位越來越清晰，拓展服務也越來越廣泛。
關鍵詞：新形勢 美術館 公共服務
中圖分類號：J0-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）11-0187-02
自《公共文化服務保障法》頒布實施以來，公共文化服務體系建設掀開新的一頁，國家從法律層面對民眾應當享受的公共文化服務進行了保障。隨著公共文化服務體系的不斷健全，美術館作為公共文化服務的重要組成部分，發揮著越來越重要的作用，美術館的功能定位越來越清晰，拓展服務也越來越廣泛。美術館不再單純的是高雅藝術的殿堂，而是面向群眾開展公共文化服務的重要場所。在新的形勢下，公共美術館應該不斷提升自身能力，轉換角色定位，更好地發揮職能優勢，實現自身價值。
一、策劃高質量的展覽
策劃展覽是美術館最基本的職能。近年來，隨著經濟社會飛速發展，城市各種配套設施逐漸完善，圖書館、博物館、文化館、展覽館等各類場館承接了不同類型、不同主題、不同層次、不同受眾的各類展覽，展覽不再是美術館特有的職能服務。在民眾對各類展覽應接不暇、文化消費局部過剩的情況下，策劃高質量的展覽成為擺在公共美術館面前的重要出路。首先，美術館自身要高標準定位。作為高雅藝術集散地的重要場館，美術館在面對公眾服務時，要延續藝術的高品質、高質量，精心策劃精品美術展，保持藝術展覽的學術高地。策劃舉辦高質量的美術展，要有一套運作成熟的引進渠道。對于基層的公共美術館而言，引進較高藝術水準的美術展，加強與轄區外美術館、知名畫家、高級策展人等聯系，是承辦高端美術展的重要途徑之一?；鶎用佬g館有平臺，畫家有作品，策展人有資源，三者聯合策劃舉辦高質量的展覽，三方均有受益，更為當地群眾帶來鮮有的藝術審美享受。隨著文化產品供給的不斷豐富，群眾的文化消費水平、文化需求也日漸提升。相對于圖書館、文化館等體驗類、參與類的展覽，美術館的展覽更加彰顯藝術性。相對來說，單純的展覽并不能吸引群眾走進美術館，這就為策劃高質量展覽提出了更高的要求。公共美術館要在展覽中創新形式，引導群眾主動走進美術館，接受藝術熏陶。中國美術館公共教育部及時推出的“帶你看展覽”展廳導賞活動，邀請策展人、藝術家、家屬、專家學者、捐贈者等在展廳結合展覽作品對觀眾提供導賞服務。活動形式靈活機動，現場氣氛輕松熱烈。觀眾感慨道：“過去來中國美術館參觀展覽，只見作品不見作者?，F在觀眾可以在展廳與藝術家面對面地交流，真是大不一樣！”
二、提高學術研究水平
學術性是美術館區別于其他公共場館的重要特性之一，學術研究是美術館提升自身內涵建設的重要途徑，是一個美術館的精髓所在。開展學術研究，提高學術研究水平，不同層次的公共美術館要區別對待。就中國美術館站在公共美術館最前沿的大型美術館而言，學術研究有其本身的人才、資源優勢，自身開展的學術研究水準較高，契合美術館向公眾開放的現實，用研究成果推動服務水平的提升，這是內部學術研究成果的有效運用。就基層公共美術館而言，開展正常的展覽服務活動已經力所不及，自身開展學術研究更是天方夜譚。因此，加強校地合作、機構合作是當前美術館開展學術研究的最重要途徑。公共美術館首先是一個平臺，這個平臺搭建好了，相當于一個地方的梧桐樹，散發深沉的幽香，自然能引來“鳳凰”。專家學者云集的高校、研究機構就是學術界的金鳳凰，學術研究需要美術館這樣的公眾平臺，美術館也需要學術研究來支撐其內涵體系，這是一種“雙贏”模式。以臨沂市美術館為例，2016年，經過多方努力，促成了當代書法研究院在臨沂市美術館揭牌，以市美術館為載體，發揮美術館展覽、教育、學術、收藏等功能優勢，聘請書法藝術高端人才，建立展覽、論壇、批評年會、學術交流刊物、數字平臺“五位一體”運行機制。基層公共美術館通過類似的平臺搭建、人才引進，豐富了學術研究資源，提升了美術館內涵，更好地發揮美術館功能，服務大眾。
三、加大藝術品的收藏
從收藏品可以看出一個美術館的整體水平。藏品越多、越珍貴，美術館的檔次就越高，收藏是一個美術館的基本要求，藏品是一個美術館的底氣。設施條件好、整體水平高的美術館在收藏上有自己的一條渠道，在業界有一定的知名度，很多畫家、收藏家愿意與其進行資源共享，形成一個良性循環、多方受益的收藏模式。對于基層公共美術館而言，收藏顯得彌足珍貴。那么，如何加大基層公共美術館的藝術品收藏呢？首先還是要強化自身硬件設施、條件的完善，包括收藏品保管的溫度、濕度以及倉庫的安保條件等?！按蜩F還得自身硬”，建立完備的收藏條件，是做好藝術品收藏的前提條件?；鶎庸裁佬g館在這方面的投入普遍較低，缺乏收藏珍貴藝術品的有效條件，這一問題的解決期待于地方財政的投入扶持。有條件的公共美術館在收藏方面也并非易事，由于地域、條件等諸多原因，收藏品的來源非常匱乏。在這方面，一些基層公共美術館先試先行，走在了前面。通過舉辦精品收藏展、學術研討會、藝術品拍賣會等，凝聚人氣，吸引收藏家、藝術家走進美術館，重新審視基層公共美術館的發展。有的與收藏機構建立了長期的合作關系，彌補自身在收藏方面的不足。隨著當前各級對文化的重視，公眾對文化的需求不斷提升，加大藝術品的收藏，對于基層公共美術館而言，雖剛剛起步，然而前景卻一片大好。
四、擴大公共教育的范圍
前些年，公共教育在我國是被美術館忽視的社會功能。很多美術館建成之初，以舉辦高雅的畫展、書法展為己任，把自己的定位抬的很高。很多人意識里，美術館是一個公眾無法抵達的藝術殿堂，更是和公共教育掛不上鉤。然而在國外，公共教育是美術館的基本公共服務之一。近年來，隨著美術館事業的蓬勃發展，各項功能逐漸健全，公共教育也逐漸被美術館重視，擴大公共教育的范圍，更加成為公共美術館共同的課題。與圖書館、博物館等其他公共文化場館一樣，公共教育離不開人才支撐。美術館在這方面恰恰欠缺，尤其是基層的公共美術館，普通布展、引導、講解等工作人員都有很大缺口，專門從事美術館公共教育的專家更是鳳毛麟角。加強合作，是擴大公共教育范圍的必由之路。以中國美術館為例，中國美術館與中央美術學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、首都師范大學等40多所高等院校和學術研究機構建立了常態性的聯系和合作，邀請有關專家學者舉辦學術講座和交流研討活動，邀請大學生參加專場講座和報告會，并探索利用有關院校機構的場地空間舉辦面向大學生和社會公眾的藝術展覽、研討會、開放工作室等活動。與此同時，中國美術館也加強了與相關院校在教學科研和人才培養方面的合作。2012年，中國美術館和中央美術學院簽訂合作協議，共同開展教學科研合作，成為“中央美術學院教學科研實踐基地”。以臨沂市美術館為例，2017年是其開館運行的第二個年頭，卻創新性的開展了“美術館之夜”系列活動，白天開門辦館，晚上閉門研討，開展高水準的學術講座，眾多美術愛好者、高校學生參與其中，受益匪淺。對于很多基層公共美術館而言，開展公共教育，擴大公共教育范圍，要另辟蹊徑，從細微處入手。
五、增加公共服務內容
在現代公共文化服務體系中，美術館是免費向公眾開放的，國家在公共場館的免費開放中投入大量資金給予保障。那么提供公益性的公共服務，增加公共服務內容，提升公共服務水平，是美術館必須承擔的社會職責。美術館提供的公共服務，包括不同層次、不同類別的畫展，也包括各類公益講座、市民大講堂，還包括各類參與性的繪畫課堂、書法體驗等。為了吸引更多的公眾走進美術館，公共美術館每年精心策劃不同的公益活動，讓群眾在美術館感受不一樣的藝術熏陶。增加公共服務內容，還包括針對不同人群開展的專題活動，面向老人的書法體驗、面向孩子的趣味活動等。自2004年以來，中國美術館每年舉辦一屆“我在中國美術館畫畫兒”的活動，已經成為中國美術館的品牌活動之一，活動的策劃、組織日益專業化、系統化和立體化。美術館不再是單純的舉辦美術展覽的場所，更多時候，它為公眾提供了唾手可得的文化服務，逐漸成為一個城市的藝術、人文集散地和大眾藝術的代表性場所。
