由中國傳媒大學藝術學部副教授楊揚導演的多媒體戲劇《愛情公寓》于2017年8月29、30、31日在國家大劇院•小劇場上演。此次演出是國家大劇院在開幕十周年、中國話劇誕生110周年之際推出的“青年導演作品邀請展”展演劇目之一。該劇以嶄新的戲劇語匯、多元并置的媒介表達手段、在失語的“愛情“中言說抽象凝練的人生之思。是一次青年導演對經典戲劇藝術的創新繼承，亦是一次以創作為核心的教學實踐成果。
戲劇與影像的跨界融會：
由國家大劇院專門策劃的“青年導演作品邀請展”旨在向廣大年輕觀眾展現中國當下新銳青年戲劇導演的原創探索之作。此次入選的8個青年作品題材多樣、各具風格、類型多元。這些青年導演作品結合時代語境，在繼承經典的同時，開拓出了嶄新的、個性化的戲劇語言。
《愛情公寓》的導演楊揚是一位跨界藝術家，她的作品涉及舞蹈、話劇、音樂劇、電影以及視覺交互藝術等新興領域。在本劇中，楊揚以跨界藝術思維拓展了經典戲劇表達方式，在多媒體戲劇藝術形式中探索了戲劇與影像有機共融的可能性，實現了多媒體戲劇的美學突破。
“愛情公寓“——兩個演員被”囚禁“于密閉舞臺空間，他們纏綿、沖撞、逃離，情節更迭卻不可預知……極簡的空間與身體語匯在現場拍攝、影像剪輯、舞蹈編排等多元表達方式中，呈現出真實與幻影，游動與站立，不安與堅定的多層次表達，眼花繚亂，引人深思。
《愛情公寓》采用了一個全新的戲劇藝術概念“POV”（point of view），即現場攝影師拍攝，導播師的剪輯，運用電影技巧，將人物有機而有效的投射在大屏幕上，通過舞臺藝術門類間的跨界手段，用視頻短片，劇本片段，舞美轉承，動作表現推動故事情節和發展。多媒體影像在該劇中的引入并非僅是為了豐富視覺表達，拓展舞臺空間，導演楊揚希望通過POV視角的反轉，使觀眾既能身處其中地參與這場愛情角逐游戲，又能置身事外，靜觀思忖。
《愛情公寓》曾于2015年在中國傳媒大學首演。其跨界多元的藝術表達方式受到了評論界的關注，更引發了一系列相關“戲劇與影像交互”現象的熱議。中國戲劇文學學會副會長梧桐觀后表示該劇對舞臺語境的充實具有學術價值。《奔跑吧兄弟》韓方總制片人、金牌導演金容載先生認為該劇導演“技藝高超”，“作品驚艷”，達到了“國際化標準”。電影《我的早更女友》編劇曹金玲表示該劇樣具有國際范兒的精密與力道，多種手法介入戲劇當中，同時又不失話劇本體。
創作與教學有機結合：
《愛情公寓》不僅是對經典話劇的創造性繼承，更是以創作為核心的一次成功教學實踐。是校園大課堂，傳媒大舞臺的育人理念的一次全新的呈現。該劇的導演楊揚是中國傳媒大學藝術學部戲劇影視學院表演系副教授，音樂劇教研室主任、戲劇戲曲學碩士生導師，電影學創作方向MFA研究生導師。兩名主演韓晶如和蘭海隆，分別為中國傳媒大學藝術學部2014級表演本科班和2015級電影創作方向MFA碩士學生。此外，負責該劇人物造型的劉民、負責燈光設計的呂波、負責音響的楊杰也都是傳媒大學藝術學部的老師。正如該劇導演楊揚所言：“中國傳媒大學藝術學部學生在項目制教學中受益匪淺。在《愛情公寓》的創作排練過程當中，學生們得以跟一線藝術工作者合作，獲得了很多寶貴的專業意見。這種教學方式符合國家倡導的藝術人才創新培養的要求，我們希望中國的藝術家們是有創新性的，因此我也希望在我們的教學環境中培養孵化這樣一個氛圍。“
《愛情公寓》是中國傳媒大學藝術學部2015年度“藝英培育計劃”重點項目。該劇集結廣大師生的智慧，秉承了傳媒大學藝術學部“教學、科研、創作”齊頭并進的辦學思路，落實了中國傳媒大學“校園大課堂，傳媒大舞臺”的新型育人理念。藝術學部多專業融合、多學科協同、文化與產業聯結、傳統媒體與新興媒體互動的教學環境亦為該劇的創作與實踐提供了良好的教學環境保障。《愛情公寓》從校園走向社會，成為中國傳媒大學第一個登上國家大劇院演出的劇目，可謂是一次以創作帶動教學的成功教學范本。
