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      體育教學中體育游戲的運用

      新聞
      戲劇之家
      2017年12月20日 04:13

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      楊忠明

      【摘 要】隨著人們生活質量的不斷提高,體育意識越來越明顯,這不僅僅出現在生活中,更是滲入到學校中;在教學中,體育游戲的加入便是體育教學不斷創新的重要體現。

      【關鍵詞】體育游戲;教育教學;學生興趣

      中圖分類號:C64 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)22-0187-01

      一、體育教學中運用體育游戲的作用

      (一)增強學生學習興趣。如何讓學生對體育游戲感興趣,從而實現讓學生在玩樂中學習,是當前急需解決的問題。在以往的體育教學中,由于受傳統思想的影響,教師大多缺乏靈動性和創新性,不會根據教學內容對教學形式進行有效調整,更不會靈活地將游戲教學法應用在體育教學中,只一味生搬硬套,缺乏真正意義上的創新。在這種情況下,使得學生難以保持對體育的學習興趣[1]。其實教師可以大膽創新一些新奇的體育游戲,讓學生不再認為體育教學中的體育游戲還是老樣子?,F代科技發展迅猛,有不少豐富的體育教學資源,在這些資源的基礎上,以新奇的活動來吸引學生,促使學生對其產生興趣。

      (二)調整學生學習狀態。在教學中,教師和家長都比較注重學生的文化課學習,對于其他學科的學習便有所忽視。體育教學存在的目的主要有兩方面,一是對學生進行鍛煉,提高學生的身體素質,促進學生全面發展;二是為了緩解學生因為緊張的學習而產生的學習壓力,調整學生的精神狀態和心態。因此,對于任何一個階段的學生的學習而言,體育教學都是不可忽視的教學內容,需要校方、教師、學生以及家長都能夠充分意識到體育教學的重要性,對體育教學引起足夠重視。[2]

      二、體育教學中體育游戲的運用策略

      (一)準備階段的運用。在教學中增加體育游戲,不僅能夠對學生的身體素質進行有效提升,還能夠對學生的學習狀態進行調整,讓學生一直保持較高的學習興趣和熱情,進而實現自身學習效率的提升。在體育教學的準備階段,對體育游戲進行有效運用的好處主要有兩個方面:一是能夠先行調解學生因為文化課的學習而產生的緊張感和壓迫感,放松學生的身心狀態;二是能夠很好引入當堂課的體育教學內容,讓學生能夠積極、高效地投入到體育內容學習中。因此,在準備階段,教師應該重視對體育游戲的合理運用,比如,在足球教學的準備階段,教師可以先行組織學生進行慢跑帶球射門游戲,讓學生在50米外位置,慢跑帶球通過幾個小障礙之后,在十二碼位置進行射門。在這個游戲中,學生既能夠通過慢跑放松身體,還能夠通過帶球、過障礙以及射門三個動作簡單了解一些足球基本技能,同時,也能激發學生的學習興趣,利于接下來體育教學的順利開展。

      (二)基礎部分的運用。在體育教學中,其主要由兩個部分組成,第一是身體素質鍛煉部分,第二是項目技能教學部分。第一部分的主要目的是鍛煉學生的身體素質,為文化課的學習奠定良好基礎;第二部分的主要目的,是為了能夠讓學生掌握一些體育項目的基礎技能,比如三大球類、體操、跳遠等,讓學生能夠更詳細了解這些體育項目,學習這些項目中的體育精神,這對學生的健康成長來說具有非常重要的推動作用。

      因此,在基礎部分的體育教學中,教師以學生為主體進行教學,讓學生選擇自己喜歡的體育課程,改變傳統單調的動作練習,將這些動作以游戲的形式傳授給學生,讓他們在快樂中找到體育教學的樂趣。例如,跑步是最鍛煉身體的一種方式,我們可以適當舉行一些跑步比賽,獲勝的團體或者個人可以得到相應的獎品,同時教師也可以參與其中,如進行師生接力賽,讓學生和老師可以在比賽中互動,增進師生情誼。[3]

      (三)綜合教學中運用。上述說到,將體育游戲融入體育教學中傳授給學生,不僅可以增強學生的身體素質,還可以讓學生在輕松愉快的游戲氛圍中學習知識。而在這種體育游戲的過程中,學生也可以自主選擇喜歡的課程積極參與進來,得到多方面的提升。我們可以將室內教學與室外教學緊緊聯系在一起,在體育課堂教學時,可以將游戲引入教學中,根據教學內容編創游戲,根據每個學生的不同特點進行全面性、針對性教學,例如教授籃球運球技巧時,體育教師便可以將學生分為兩組,每組人數相同,然后進行折返跑運球接力比賽,先完成的一組獲勝。這樣,室內課堂也擺脫了繁瑣單一的教學模式,從而達到對學生知識、技能和身體素質的全面訓練。

      三、結語

      綜上所述,將體育游戲運用到體育教學中是一個很好的創新,不僅可以激發學生的學習興趣,更可以增加教學的趣味性,使學生不再厭倦體育課,加強課堂中師生的互動性,從而推動體育教學中體育游戲的不斷創新,使得學生在德智體美等方面得到發展。

      參考文獻:

      [1]劉文軍.讓體育游戲綻放高中體育課堂[J].科技資訊,2012(09).

      [2]趙述東.體育游戲在高中體育教學中的應用初探[J].教育教學論壇,2011(06).

      [3]錢升.試談體育游戲在高中體育教學中的作用南北橋[J].2014(02).

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