“輕輕的還鄉河，密密的蘆葦蕩……”伴隨著動聽的歌聲，曾出現在中小學課本中的小英雄雨來在京亮相。10月30日晚，由吉林藝術學院擔綱創作和演出的國家藝術基金資助項目——大型原創兒童話劇《小英雄雨來》在中國兒童藝術劇院上演。該劇特邀中國兒童藝術劇院著名青年導演毛爾南為總導演，由多位業內知名專家共同組成主創團隊，來自吉林藝術學院的30余位師生，用紅色經典致敬祖國七十華誕，以藝術創新傳承民族無畏精神。

《小英雄雨來》是以作家管樺先生的小說為原型，講述了上世紀40年代初的中國，12歲的雨來解救八路軍、與日本侵略者奮勇周旋的故事。在舉國歡慶新中國成立70周年之際，該劇的推出是向祖國的獻禮，向英雄的致敬。吉林藝術學院戲劇學院副院長冷炎說：“小雨來主要的精神在于‘我是中國人，我愛我的祖國!’唯有在藝術作品中展現愛國情懷和民族自豪感，才能將那個年代的英雄精神傳承下來。”該劇制作人劉佩瑤也表示：“對于現在孩子們來說，英雄的形象來自游戲、來自動漫等虛擬世界。排演這部劇的初衷就是為了讓孩子們懂得區分偶像和英雄。革命先烈雖離他們遠去，但真正的英雄不應被孩子們忘記。”新時代是大有可為的時代，青年學子要向英雄先輩們學習，人人爭當英雄先鋒，才能英雄輩出，人才輩出。

不過，抗日戰爭時期的故事如何讓當今的孩子們看懂?這并不容易。現在的孩子們對那一段歷史沒有切身的體會，并不像祖輩們那樣能夠容易地帶入感情，如果不在藝術上加工打磨，反而讓孩子們覺得倍感隔閡。導演毛爾南說：“《小英雄雨來》之所以能和孩子們產生精神上的共鳴，主要是因為這幾個原因。首先是題材好，故事好。具有帶入感和體驗感才能夠捕捉兒童心理感受與孩子產生共鳴。其次，主題故事及臺本語言上充分體現了‘童心、童真、童趣’，契合現代兒童的心理特征和審美訴求，充分體現了兒童劇的明顯特點。再次，‘我是中國人，我熱愛自己的祖國’。這句響亮的臺詞，雖然出自孩子之口，但卻讓幾代人及現場觀眾為之心動感嘆!增強了民族自豪感，更體現了愛國主義的情懷。最后，這部劇可以說是昨天的回憶，今天的感悟，明天的憧憬。她定格了一個人物，講述了一段故事;聚焦了一段歷史，展現了一種精神!”

值得一提的是，《小英雄雨來》雖然是吉林藝術學院在戲劇藝術創作中首次嘗試兒童劇題材的一部作品，但從藝術特征上來看，極具專業品相。該劇在劇情設計、語言表達、舞臺表現、藝術創新等方面都有全新的嘗試。具體表現在：舞美設計現代且簡潔又不失厚重和靈動，電動轉臺的創意形成了舞臺諾大的流動空間，給人以超越時空又返樸歸真之感。同時，油畫般的色彩基調，增加了濃厚的歷史感和強烈的藝術感染力。該劇同時運用多媒體創意創作，采用投影空間增強現實技術，營造的逼真場景，虛實結合的演繹手法，打造了劇場沉浸式的視覺體驗，舞臺投影增強了虛實交錯、亦真亦幻的空間更迭，展現了多元化的視聽效果，使舞臺更具生機并富有活力。此外，音樂的創作與劇情的展現自然貼合，符合劇情人物的情緒走向，契合故事脈絡的藝術情境。主題歌朗朗上口又極具敘述感，旋律簡潔明快又意味深長。音樂在劇中的呈現，不僅是襯托和鋪陳，更成為全劇不可或缺又不可多得的藝術元素。

吉林藝術學院黨委書記張東航表示，《小英雄雨來》這部戲，是一堂生動深刻的思想政治課，是一次鮮活豐厚的愛國主義教育，是一次專業融合的實踐性教學，是一個校企合作的產學研大課堂。吉藝師生寓教于演，將愛國情懷融入傳統劇作，煥發出新的時代光彩。這既是為新中國成立70周年獻禮，更是以吉藝的方式對習總書記講話中“崇尚英雄才會產?英雄，爭做英雄才能英雄輩出”的貫徹落實。大型原創兒童話劇《小英雄雨來》，在這有著特別歷史意義的時期上演，既是吉藝科研創作的又一項成果，也是以藝術的方式向英雄致敬、向時代發聲的良好途徑。